強力ツールとの共存：DeepL，Googleなど
DeepL翻訳便利ですよね。こういうものが台頭してきて英語教師の仕事がなくなってしまうのはちょっと怖いですが，まあ共存を模索するのが妥当なんじゃないかと思ったりしています。
先生との思い出
去る2019年8月14日，大学時代にお世話になった東後勝明先生が亡くなりました．先日お別れ会に出席してきましたが，正直まだ実感がわかず，毎年教え子で開催している誕生日会にまた笑顔で顔を出されるのじゃないかとか思ってしまったりします．先生について少し書いてみようと思います．
「人の心に響く」とは何か：メラビアンの法則など
授業進度の調整のために，「非言語情報」について考えさせる授業をやってみました．この辺りのことをもっとがっつりやりたいなぁと思いますが，折に触れて話していくしかないですね．understandingの上のappreciationというのはこの辺りにあるのでしょうか．
【授業紹介】新たな環境での授業など
4月から新しい環境になってそろそろ一ヶ月が経とうとしています．中学と大学で英語を教えていますが，授業でやっていることを簡単にまとめました．
【私の英語学習グラフ】英語教師になるまで
英語教師になるまでの自分の英語学習歴を書き綴っていました．駄文です．他人の英語学習歴，私は結構好きです．割と頑張ってやってきたのは以下の通り．
・学校英語
・NHKラジオ講座
・英字新聞
・音読（音声教材のものまね）
・体当たり英会話
【書籍紹介】『TOEFL iBTテスト必修英文法50：基礎固めからハイスコア獲得のための』
信頼している知人の先生による参考書の紹介です．英語学習は，音を中心にコツコツ暗唱していくべきだということを再認識されてくださった先生です．とても使いやすいと思います．
【ご報告】 卒業と旅立ち
担任をしていた生徒とともに私も古巣の職場を卒業することになりました．今後も今まで以上に教育活動に従事していきたいと思います．どうぞよろしくお願いいたします．
ピッチ変化を正しく把握・表現する
先日，神戸学院大学でワークショップ（講演会）をしてきました。簡単なご報告と，「ピッチ変化」について思うことを少しだけ綴りました。
L2で不完全な言語形式を使ってみることについて
はじめて英語音声学を学んだ時に目から鱗だったのが，この「音の崩れ」でした．周りの言語音を見渡してみると，「崩れまくり」なんですけどね．
学生時代の思い出：松坂ヒロシ先生最終講義に参加してきました
最終講義の内容というよりも，学生時代の授業などの思い出を中心に綴りました．