先生との思い出
去る2019年8月14日，大学時代にお世話になった東後勝明先生が亡くなりました．先日お別れ会に出席してきましたが，正直まだ実感がわかず，毎年教え子で開催している誕生日会にまた笑顔で顔を出されるのじゃないかとか思ってしまったりします．先生について少し書いてみようと思います．
英語音声学
ピッチ変化を正しく把握・表現する
先日，神戸学院大学でワークショップ（講演会）をしてきました。簡単なご報告と，「ピッチ変化」について思うことを少しだけ綴りました。
L2で不完全な言語形式を使ってみることについて
はじめて英語音声学を学んだ時に目から鱗だったのが，この「音の崩れ」でした．周りの言語音を見渡してみると，「崩れまくり」なんですけどね．
学生時代の思い出：松坂ヒロシ先生最終講義に参加してきました
最終講義の内容というよりも，学生時代の授業などの思い出を中心に綴りました．
核を意識した英文朗読を③
自分だったらこう朗読するシリーズ。久しぶりの更新です。このシリーズ、このペースでやって終わるのだろうか…
雑記：「発音がいい」とは何か②
スポーツ選手のインタビューを見ていて思ったことを綴りました。写真は大坂なおみ選手のinstagramより。
核を意識した英文朗読を②
朗読のバリエーションを言語化して説明するのってなかなか難しいですね。感覚的な説明が多いことはお許しください。ご意見などあればぜひお願いします。
核を意識した英文朗読を①
私が朗読をする際に大切にしたいことを具体的なパッセージを例にとって説明していきます。言葉にすると非常に長くなりますので、何回かに分けて説明していきます。
【イントネーション考察】疑問文の強め方
英語のイントネーション。学んだことのある人はあまり多くないのでは。ややとっつきづらいところはあるのですが、マスターすれば話す英語に「キレ」がでることは間違いない分野です。